防范校园霸凌守护花蕾成长

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2024-10-08 15:14:12　来源：　阅读：-G0

材料与化学工程学院防霸凌“三下乡”社会实践活动

为响应团省委2024年暑期大学生“三下乡”社会实践活动号召, 2024年5月8日,材料与化学工程学院“‘材’遇见你·与善同行”志愿服务团队走进赫山区梓山湖学校、腰铺子小学,开展“防范校园霸凌、守护花蕾成长”主题宣传教育活动,聚焦助力青少年了解校园霸凌知识,提升应对校园霸凌的能力。

实践团队成员做的防霸凌海报

“防霸凌”三下乡活动第一站——梓山湖学校。团队成员采取有奖问答的活动形式,耐心地向学生们阐述校园霸凌的种类以及各种霸凌表现的形式,争取每个人都能清楚的判断自己与身边的人是否存在霸凌行为,并教授他们如何应对校园霸凌的方法。与学生互动交流,一起探讨霸凌对自己及他人的危害,对此学生们都纷纷表示自己能够坚决对各种形式的校园霸凌说“不”。

团队成员通过有奖问答形式对学生科普

学生与家长共同参与本次活动

团队成员与学生合影

“防霸凌”三下乡活动第二站——团队成员家乡。在暑假期间,团队各成员在自己家乡附近以多种形式开展“防校园霸凌”的主题宣传活动。如绘制手抄报:团队成员与孩子们一起绘制手抄报,通过图文并茂的形式,让孩子们在创作中学习和了解校园霸凌;拍摄宣讲视频:团队成员拍摄了一系列宣讲小视频,通过易于理解的语言,向孩子们普及校园霸凌的相关知识;游戏互动:通过角色扮演等互动小游戏,让孩子们身临其境学习到霸凌小知识。采用青少年喜闻乐见的方式对校园霸凌相关知识进行普及宣传,加深了他们对校园霸凌的认识。

与孩子一起进行游戏互动

“防霸凌”三下乡活动最后一站—腰铺子小学。2024年9月26日下午,实践团队来到了赫山区腰铺子小学。团队成员分成三组对六个班进行“防霸凌”主题的宣讲活动。在宣讲之初,每位主讲人分发调查问卷,以了解学生对霸凌行为的认知程度。这场宣讲并非传统的单向输出,成员在讲台上不仅分享内容,还通过即时提问,鼓励学生表达个人观点和理解。活动中融入了前后传言、气球演示和情景演绎、吉他弹唱等多样形式,在寓教于乐中让学生们了解了“防霸凌”的知识,也提高了“防霸凌”的能力。